quinta-feira, 29 de agosto de 2013

COMO LIDAR COM A AGRESSIVIDADE DAS CRIANÇAS PEQUENAS

Veja como ensinar às crianças pequenas que a agressão não é a maneira correta de resolver os problemas 

Foto: Ajude seus filhos a não agirem de forma agressiva!
                           Ajude seus filhos a não agirem de forma agressiva!

Chutar, morder, bater, gritar, xingar: muitas vezes as crianças utilizam as atitudes agressivas para mostrar seus sentimentos, suas frustrações ou seus desejos. "A agressividade é uma linguagem específica utilizada para comunicar sentimentos fortes que nem sempre estão sendo percebidos pelos outros, mas que se fazem urgentes e necessários. É geralmente um pedido de socorro, um grito", explica a psicóloga Eliana de Barros Santos. Aos pais cabe mostrar, ao longo do processo educacional dos filhos, que há maneiras melhores de se expressar e de resolver os conflitos e os problemas. Isso se faz, em primeiro lugar, dando o exemplo: as crianças, especialmente os menores, aprendem muito pela imitação das atitudes dos adultos.
Pode não parecer, mas a agressividade é uma linguagem, uma forma de expressar sentimentos e desejos. "Não é a maneira mais correta, mas talvez seja a única forma que o filho aprendeu a usar nos momentos de angústia, ansiedade e principalmente de frustração, diz Quézia Bombonatto, psicopedagoga e presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Entre as situações de frustração, estão, por exemplo, ouvir um "não" quando pede para os pais comprarem um brinquedo ou ter que parar de brincar na hora de ir dormir
 Os pais não devem atender aos desejos dos filhos quando eles tomam atitudes agressivas, porque isso só vai reforçar a ideia de que é pela força, pela agressão e pelo grito que conseguimos o que queremos. "Os pais não podem reforçar esse comportamento. No caso da birra, não se pode atender ao pedido enquanto o filho não tiver um comportamento adequado", diz Quézia Bombonatto, psicopedagoga e presidente da Associação Brasileira de Psicopedagogia (ABPp). Segundo ela, os pais devem também refletir sobre como eles próprios agem quando querem alguma coisa, para avaliar se estão dando o modelo correto para seus filhos: "Os pais precisam observar suas próprias atitudes, suas "birras", antes de começarem a exigir das crianças aquilo que talvez falte em seus próprios comportamentos".

3. Que outras situações podem despertar o comportamento agressivo dos pequenos?    
A agressividade também pode estar vinculada a situações que geram estresse na criança tais como luto, separação dos pais e a gravidez da mãe (que traz o medo de perder o afeto dos pais com a chegada do irmão mais novo). "Para lidar com a situação de forma tranquila é necessário tomar consciência do problema e acolher a criança em seus sentimentos de receio, medo, angústia. Para isto é preciso olhar para ela com cuidado e atenção, buscando ver além do gesto que a criança está utilizando para se fazer entender. Boas horas de intimidade e aconchego verdadeiro são os melhores remédios", afirma a psicóloga Eliana de Barros Santos.
4. Como os pais devem agir quando veem seu filho envolvido em uma briga?          
Crianças pequenas brigam com frequência e os pais devem supervisionar de perto para orientá-los e ensiná-los sobre como se portar nessas situações, ensina a psicóloga Eliana de Barros Santos. "Se a criança bater em outra, interfira e separe os dois, mas lembre-se de não supervalorizar a briga. Console e atenda a criança que foi agredida para depois orientar o agressor dizendo que a atitude dele não foi boa e que provocou dor no colega", diz Eliana. Ela orienta que o mesmo deve ser feito se a briga for entre irmãos: "Fique atento para não ceder aos gritos do menor, por achar que ele é mais frágil, pois dessa forma você estará mostrando que a birra tem poder. Aja com justiça. Para crianças pequenas, até cerca de dois anos, é necessário ser incisivo e direto, dizendo em poucas palavras e de forma clara olhando em seus olhos: ‘Não bata! Quando bate, dói’".
5. Se os pais agem de forma agressiva, isso influencia as crianças pequenas?
As crianças aprendem, de forma geral, por imitação. Por isso, é preciso atenção: muitos dos comportamentos agressivos dos pais e adultos são aprendidos pelas crianças. "Criança vê, criança faz: não temos dúvida de que a criança apresenta comportamentos copiados dos seus pais ou cuidadores. Para se evitar que a criança se comporte de forma agressiva é preciso que os pais revejam o seu próprio comportamento e identifiquem situações onde costumam se comportar de forma agressiva", diz a psicóloga Eliana de Barros Santos. "Observe se você costuma apresentar agressividade de forma física, batendo na criança ou em animais. Avalie como você trata seu companheiro ou companheira e até mesmo se costuma descontar a raiva nos objetos quando está enfurecido e perde o controle", afirma Eliana. Ela acrescenta que há ainda outros tipos de agressividade que podem ser absorvidos pela criança, como os comentários que os adultos fazem em relação a outras pessoas. "Por exemplo, quando se diz: "esse sujeito é um idiota, alguém deveria socar a cara dele...". A criança capta a mensagem e pode vir a "socar" algum colega quando sentir que este é um comportamento natural", diz Eliana.
6. A agressividade pode ser também uma tentativa de chamar a atenção dos pais?
Sim, essa também pode ser uma das possíveis causas das atitudes agressivas. "Podemos imaginar que os filhos têm um potinho que precisa ser cheio com carinho e atenção dos pais diariamente. Quando esse potinho estiver vazio, ela vai ficar triste e buscar outra forma de obter a atenção dos pais", diz a psicóloga Eliana de Barros Santos. Ela sugere que ao encontrar a criança, depois de um período separado, seja pelo trabalho ou por uma simples noite de sono, os pais se preocupem em encher o potinho com atenção verdadeira. "Você verá que a criança, satisfeita em sua necessidade, estará tranquila e somente voltará a requisitar sua atenção muito tempo depois, quando sentir seu potinho vazio. Em sua fome de atenção, ela precisa ser bem alimentada para se desenvolver saudável e tranquila. Lembrando sempre do potinho e cuidando dele, você vai perceber que agressividade, palavrão, birra, serão assuntos pouco lembrados em sua família", diz a psicóloga

Texto Adriana Carvalho
Retirado do site Educar para crescer

sexta-feira, 23 de agosto de 2013

QUEM DISSE QUE CRIANÇA NÃO GOSTA DE MÚSICA CLÁSSICA?? EM BREVE NO CMEI ....


PROFESSORAS DO CMEI, VAMOS INICIAR  AS SEXTAS-FEIRAS
O PROJETO 
" MÚSICA CLÁSSICA PARA CRIANÇAS"
EM BREVE ELAS TAMBÉM TERÃO O PRAZER 
DE CONHECER ASSIM COMO ESSAS CRIANÇAS
SURPRESA!!!
AGUARDEM....





                     VEJAM QUE O QUE AS CRIANÇAS ACHARAM, QUE BONITO!!!
VAMOS IMPLEMENTAR O PROJETO - CONHECENDO A MÚSICA CLÁSSICA E ERUDITA!!

CMEI HELENA KOLODY RECEBE A VISITA DO ÔNIBUS VIDA MARINHA

Centro de Educação Infantil de Pinhais recebe a visita do ônibus Vida Marinha
POSTADO EM 21/08/2013
O ônibus que é um museu itinerante, com cerca de 150 animais marinhos, na sua maioria empalhados, esteve no CMEl Helena Kolody

Pinhais recebeu no último dia 15, o Projeto Vida Marinha Aquário e Museu Marinho Cristina Portela. O ônibus que é um museu itinerante, com cerca de 150 animais marinhos, na sua maioria empalhados, esteve no Centro Municipal de Educação Infantil Helena Kolody.
O principal objetivo do projeto é conscientizar os alunos dos impactos ambientais causados pelo ser humano, em especial, no ambiente marinho.
De acordo com a pedagoga do CMEI, Nilma dos Santos, o ônibus foi trazido a Pinhais para ilustrar as aulas referente ao Projeto Fundo do Mar que é realizado no Centro Municipal. “As crianças do maternal III e do Pré, estão tendo aulas sobre a vida marinha, então foi uma boa maneira de conhecer de perto aquilo que eles estão aprendendo em sala de aula”, explica Nilma.
Ainda segundo ela, as crianças ficaram encantadas em poder conhecer os animais que habitam o mar. “Eles adoraram a experiência, foi um aprendizado muito especial, para a maioria foi a primeira vez que tiveram contato com esses animais”, finaliza Nilma.
Além de conhecer os animais, as crianças tiveram uma aula com a bióloga responsável pelo projeto Cristina Portela. O prefeito de Pinhais, Luizão Goulart, a vice-prefeita, Marli Paulino e a secretária Municipal de Educação, Andrea Franceschini, também estiveram presentes na visita do ônibus e puderam conferir a animação da garotada. “É muito importante proporcionar este contato para que eles possam conhecer os animais marinhos, e ainda aliar isso ao conteúdo visto em sala de aula”, acrescenta a secretária de Educação.
O Projeto
O projeto que foi criado em Curitiba, viaja o Brasil todo e oferece um laboratório móvel dentro de um ônibus totalmente equipado. O acervo é composto por animais que foram mortos em redes de pescadores, alguns de pesca predatória e outros mortos acidentalmente, além de exemplares vivos, como tartaruga, jaboti e cágados.
No museu podem ser encontrados tubarões, golfinhos, outros mamíferos, peixes, aves marinhas, moluscos e crustáceos.
O projeto é voltado a estudantes da educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio e de cursos de graduação na área de Biologia.

quinta-feira, 22 de agosto de 2013

quinta-feira, 15 de agosto de 2013

Pré I B 15/agosto - CAIXINHA DE MÚSICA.

Projeto: Caixinha de Música
Pré I B
Professoras Izabel e Gisele

Hoje nossa turma conversou sobre o Pandeiro.  

                               PARABÉNS ÀS PROFESSORAS PELO BELO PROJETO,
                               APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA, QUE COM CERTEZA
                               AS CRIANÇAS JAMAIS ESQUECERÃO.


Um colega tocou e o outro, com os olhos vendados deveria descobrir
 de qual direção vinha o som.

QUE AULA MAIS INTERESSANTE! VONTADE
DE VOLTAR A SER CRIANÇA...QUE EMOÇÃO!
                                       PARABÉNS ÁS CRIANÇAS QUE PARTICIPARAM,
                                               UM GRANDE BEIJO A TODAS!
                                               Com carinho, pedagoga Julia

Hoje o dia foi repleto de novidades! O ônibus Vida Marinha veio ao nosso CMEI e nossa turma fez uma visita muito especial! As crianças adoraram!

                               INSTIGAR A CURIOSIDADE DAS CRIANÇAS, MUITO IMPORTANTE
                               NESSA FASE.   MUITO LEGAL! PREPAREM-SE PARA NOVOS
                                         QUESTIONAMENTOS....MUITO BOM...  

a tarde a Professora Daniele visitou a nossa sala e fez uma bela apresentação!
                               OLHA A PROFª DANIELE AÍ GENTE...ABRAM ALAS
                                O CMEI HELENA KOLODY FAZ JUZ AO NOME...QUANTOS
                                 ARTISTAS...PARABÉNS PROFESSORA!
                                                     Pedagoga Julia
Que legal! Foi uma ótima surpresa para as crianças!
No final todos dançaram e tocaram pandeiro!

Obrigada Professora Daniele pela colaboração com nosso Projeto!
Beijos de todos da turma do Pré I B!
Aguardamos outra visita!

Deixamos aqui nosso convite para os familiares que quiserem participar apresentando para a turma algum instrumento ou algo relacionado ao tema Música.

Amanhã a turminha ouvirá a música "A SOPA" ( Palavra Cantada).
Espero que não se esqueçam de me convidar, fiquei triste por não ter 
sido convidada dessa vez, mas estão todos desculpados, beijos.
Julia